Discalculia

Discalculia o trastorno en la adquisición del cálculo o las matemáticas.

La discalculia es un trastorno heterogéneo en el que se encuentra alteración en el procesamiento numérico, no atribuible a bajo nivel intelectual, dificultades sensoriales o motrices, alteraciones emocionales o motivacionales ni deprivación educacional.

Las dificultades que se encuentran en el trastorno de adquisición del cálculo son muy variables: en la lectura/escritura de los números y su comprensión, en el acceso a la información verbal numérica (por ejemplo, secuencia de conteo, tablas de multiplicar, etc.), en los procedimientos (aplicación de operaciones, llevadas, etc.), dificultades espaciales en la colocación de los números, comprensión de problemas, etc.

En torno al 6% de los niños en edad escolar presenta este tipo de alteración en la competencia matemática, afectando en la misma proporción a niños y niñas.