Trastorno de aprendizaje no verbal (TANV)

Cuadro de dificultades caracterizado por alteraciones neuropsicológicas que afectan sobre todo a las funciones del hemisferio derecho, mientras que las funciones relacionadas con el lenguaje están intactas e incluso más desarrolladas que los niños de su edad.

Los niños que lo padecen, no son vagos o lentos porque sí, tienen una dificultad neuropsicológica que les hace actuar así, aunque intentan compensar estos problemas con otros puntos fuertes que poseen.

Características más significativas:

– Dificultades de coordinación psicomotora.

– Dificultades en habilidades de orientación espacial.

– Dificultades de comunicación y relación social.